第43章 偶遇救世主
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这堂课上当然不仅仅只是讲了医院，医学，还有和其它的内容，安迪主要做的，是让学生们自我思考，提出问题，针对性给出答案，这样教学教授轻松，学生也能将知识点记得更加牢靠。
一堂课下来总不能一直学生发问，作为教授，安迪自然也要反向验证学生们对于知识的掌握情况。
让安迪欣慰的是，往往在他刚刚抛出问题的下一刻，学生们就接上了正确的答案，既而举一反三，魔法可不仅仅只是念动咒语挥动棍子就可以学会的，学生们必须要了解他们所练习的魔咒背后的原理，这是基础，显然，麻瓜研究学没那么难。
但学习是一件需要发挥主观能动性的事情，这些孩子们显然在课后有下过一番苦功，或是看书，或是询问麻瓜出身的同学，不管怎么样都可以，成就感是一桩能让人一个激灵的事情。
同样能让安迪打个激
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